sexta-feira, 30 de março de 2012

Livro: Linguagens infantis - outras formas de leitura (Ana Lúcia Goulart de Faria & Suely Amaral Mello - orgs.)


 “Antecipar o ensino das letras, em vez de trazer o debate da cultura escrita no cotidiano, é inverter o processo e aumentar a diferença.” (pág. xiv)

Esse foi um dos principais ponto de discussão na aula 2. Conclui com essa frase, juntamente com o debate, que antecipar a alfabetização da criança é uma violação do direito da mesma, de se desenvolver naturalmente. Conclui também, que nós, seres humanos, nos alfabetizamos naturalmente dia a dia, com todas as informações que nos cercam e toda tecnologia e meios disponíveis. Tentar antecipar esse processo, não transforma a criança num leitor, capaz de entender e criticar o meio em que vive, e sim, num ser mecanizado que apenas decodifica códigos, mas nem sempre consegue compreende-los.







Nenhum comentário:

Postar um comentário